失去的爱追不回吗

这世上有些想念是放在距离之外的。许多的爱不可以重来，许多的旧梦不可以重温，你一重温，它就碎了。有情人终成眷属并不一定是幸福的归宿，留一份美好的怀念在心中，未尝不是人生中一种遗憾的美丽。

失去的爱能否追回，在于两个人的心是否依然如初。

我有一个好兄弟，和前女友一起住了五年，因为忙事业，经常出差。有一天回来的时候女的说被关心的太少，和一个上海的网友谈去了。这几年通过她的姐姐找我兄弟，那意思想复合。

我兄弟因为这个女人颓废了五年，工作也每一个稳定工作，什么目标都没有，一个曾经年收入三四十万的人 现在天天找点兼职的活，隔三差五的做一点。

我问他：“不考虑一下吗？”

他哭了，他对我说：“兄弟，有些事情回不来了，我毕业后最好的青春都在这个女人身上，为了她，再也没有外面找过女人，可是她已不是她！”

所以如果两个人因为小矛盾或者误会，说开后是有机会复合的，但假如因为原则性的问题，因为心中的隔阂，基本是不可能的。

80后日本电影爱情片最火的

这个是今年日本票选的近年日本纯爱电影十部高分佳作1.交响情人梦2.迷雾中的蝴蝶3.向阳处的她4.好想告诉你5.桃花期6.一切从遇见你开始7.想要拥抱你8.纯净脆弱的心9.我们的存在10.花水木

八十年代，朦胧诗风靡一时，你还记得有哪些吗

上世纪七十年代末八十年代初，出现了一个诗，那就是“朦胧诗派”。

“朦胧诗派”以北岛、舒婷、顾城、杨炼、芒克、江河为代表，他们受西方现代主义诗歌影响，用西方现代派的表现手法，表达内心的思考、情绪。他们的诗，多用象征手法，具有不透明性和多义性，所以被人们定义为“朦胧诗”。其实，他们并没有形成一定的组织，也没有像别的诗派那样发表宣言，反正他们很快开疆拓土，走得快而远。

最美的朦胧诗：北岛的《回答》；舒婷的《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》；顾城的《远和近》；食指的《相信未来》；杨炼的《瞬间》等等。

其中，舒婷的《致橡树》和《祖国啊，我亲爱的祖国》被一再选入课本，成为朦胧诗的丰碑。

《致橡树》――舒婷

朦胧诗派是中国青年诗人注入诗歌界的新生命，但是生命总有期限，朦胧诗于70年代末80年代初从民间走上诗坛并达到鼎盛。但是1982年之后，逐渐走向衰落。1986年，梁小斌写了《诗人的崩溃》一文，宣告了朦胧诗的最终解体。从1984年起，中国诗歌界进入了“后朦胧派”的发展阶段。

有北岛的《回答》，舒婷的《致橡树》和《呵，母亲》，杜运燮的《秋》，顾城的《在夕光里》、《感觉》、《一代人》和《弧线》，王小妮的《假日　湖畔　随想》，江河的《星星变奏曲》，食指的《相信未来》等。

谢邀

西去列车的窗口不知算不算，当年我是一口气把它看完的，感觉很振奋人心的。这种诗写起来句子可长可短，能让写作者任意发挥，兴盛了很长时间，就是现在还有人在用这种方式表达自己的情感。

“叫好不叫座”的《阿拉姜色》为何“零差评”

用叫好不叫座来评价来形容《阿拉姜色》的院线表现是比较贴切的。

这部影片反映的是少数民族生活，影片中的生活场景与人物对白对于内地观众来说是比较陌生的，因此很难引起观众的兴趣和共鸣。所以观影的人数不会太多，影片自10月26日上映以来票房的走势日渐下降。

《阿拉姜色》是一部纯藏语影片，它由藏族导演执导，演员也是藏族。因此该片极具少数民族风格。对这部影片的赞扬的声音一定会很多，但真正能读懂和理解的人不会很多。换句话说，你对人家的生活都不了解，又怎么去评论它的好坏呢！

零差评不代表影片就没有一点瑕疵或不足，只是不知道应该从那个角度去评论。源于对那里生活的不了解，更感觉自己没有资格来说三道四。

所以对《阿拉姜色》只能用好字赞扬，如果想更深地评价，建议融入他们的生活，了解他们的习俗，理解他们的情感。

六岁女孩心理脆弱怎么办

小孩子的内心脆弱是一种让家长朋友们非常担忧的问题，家长朋友们应该及时采取正确的方法帮孩子增强心理素质，而其内心脆弱主要与性格太敏感和懦弱有关系，所以家长们想要帮孩子改正这种情况就应该适当的对孩子进行鼓励。

家长朋友都希望自己的孩子茁壮成长，尤其希望孩子的心理健康康康，能坚强勇敢的面对遇到的各种挫折，但是有很多孩子平时会表现为动不动就哭，不想自己去做任何事情，遇到陌生环境、陌生人会非常惊恐、手足无措，这些都是其内心脆弱的表现。那么，小孩内心脆弱应该怎么办呢？下面就为家长朋友们介绍一些提高小孩心理素质的方法：

1、要鼓励孩子勇敢。总的来说，孩子的心灵都是很纯净的，而其内心脆弱主要与性格太敏感和懦弱有关系，所以，家长们想要帮孩子改正这种情况就应该适当的对孩子进行鼓励，不仅是从语言上鼓励孩子，还要在行动上支持孩子，做好孩子的心理疏导教育措施，让孩子逐渐的勇敢起来。

2、让孩子适当的吃点苦头。家长们在平时应该让孩子适当吃点生活的苦头，也就是进行挫折教育，同样可以使孩子的心理素质逐渐增强，不会再因为遇到一点小事就哭哭啼啼。

3、不要过分溺爱孩子。家长们要知道的是，平时生活中过分溺爱孩子并不是真正的对孩子好，相反还等于害了孩子，所以，对待孩子应该做到宽严有度，不能过分溺爱，对其的要求也不能超出年龄，总而言之，应该让孩子轻松快乐的成长。

六岁女孩子心理脆弱的话，父母可以多去引导，平时的话多关心一下孩子，然后在学校也可以跟老师说一下，让老师多注意一下，在日常生活中的小事啊，可以锻炼一下女孩子的独立能力，基本上独立能力特别强的女孩子，心里都不会特别脆弱，主要还是做父母的要特别注意

有哪些完全猜不透剧情发展走向的漫画或者动画

首先荒木老妖一定要有名字，看过jojo的都知道主角一行人并不是无敌的，一个小反派都有可能把主角一行人团灭，所以很难说下一集会不会死人，刚才还好好的下一秒可能就挂了。

还有大致的剧情也是很难猜到的，究极生物杀不死？那就送上太空，怎么送？火山喷发你服不服？有时候明明是一条直线的剧情但过程却出乎你的意料，就像第三部和第七部，特别是第七部横跨北美大陆的比赛，看完你会觉得原来比赛还可以这么写。

第七部也是我认为剧情最好的一部，jojo系列看完了的我发现剧情一部比一部好，到了第七部可以说是剧情的巅峰了，第八部还没有完结先不做评价，但是不管是哪一部它的居然走向都是很难猜到的，这可能也是人称老妖的原因之一吧。

先在前面列出特别推荐的长篇少女漫吧（因为风格各异，排名不分先后）：

《BASARA》（已完结）田村由美

《蔷薇下的真相 Under the Rose》（未完结）船户明里

《爱丽丝学园》（已完结）樋口橘

《KISS》（已完结）松本友

《少女新娘物语》（未完结）森薰

《水果篮子》（已完结）高屋奈月

《不思议少年》（未完结，准确地说是有一卷没人扫）山下和美→实际上不知道该不该放在少女漫画的分类里……

《天是红河岸》（已完结） 筱原千绘

《纯净脆弱的心》（已完结）育江绫

大家是如何看待善良与软弱的关系的

　善良和软弱，说到底是一种性格属性。

　　一个软弱的人，首先他的心思没有刚硬的元素，对人对事都是一种放任听之不加遏制的态度，这样的性格是懦弱的。

　　通常没有一种独立个性的人，生活里常会把个人放在一种从属的位置上，从骨子里透露出的是一种依附听从的处世之道。

　　所以，软弱的个性，暴露的是人生大忌。人可以心慈良善，但不可以软弱无能，软弱就意味着任人宰割唯命是从。

　　做人若是如同一株攀爬的凌霄花一样，一生一世都难有自己独立的风骨。依附就意味着不能自立，即便花朵开的花团锦簇姹紫嫣红，这辈子若不能独自立于天地间，活着也只是一种悲催罢了，又有什么用呢？

　　人生在世，若是活的负心违愿，即便你善意当先，那么你所有的善念也都是伪性的。

　　善良的属意应该是天然和自愿的一种人性的流露，没有做作和矫饰，更没有强行干预下那种违逆自愿的做性。

　　做人若忧馋畏饥畏敌如虎，就是一种柔懦寡断，即便你良知良能善气迎人，终是渊薮使然难有命变，说到底你还是一个软性之人难当大器。

　　人生是一个修炼的过程，今天我们把善良和软弱这两种相克相济的东西揉搓而论的时候，就其事物本性而言，本就是悖入悖出的一种问题。人有善念本就难以刚阳，所以软弱的个性，是性格上的一种通病和软肋。

　　人若善良难以心硬，这是一种连锁的命理。所以人不是不提倡善善从长，若是因善被人欺，就是一种病态了。

善良是人性，道德的升华。是人生最高的思想境界。凡是善良的人，总是自己快乐着，因为善待了他人，就是善待了自己，善良是一个人一生追求的目标。你真的做到了善待他人，善待你周囲发生的一切，说明你的人生达到了一个新的高度。但善良绝不是软弱，善良和软弱既不能划等号，又不能决然分开。有人说，善良人都是老实人，都是胆小怕事的人，这种观点和想法都是极其错误的，这说明你根本不了解人性善良的本质。

你要正确对待人性的软弱，软弱不等于旡能，真正款弱旡能的人很少。软弱也是种进取的方式。如果一个人平时为人在語言上肯吃点亏，誏人一句，在事情上畄有余地，肯誏人一步，看起来是软弱旡能，但实际上这样收获更大。

待人处世，要忍誏为先。对于隐誏，退誏，起伏，退誏都是一种硬功夫，人生际迂，有进也必然有退，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。对有些问题一时想不通，不要处处与人争斗，你要学会笑着忍耐接受，斤斤计较之輩，难有太大的出息。一个真正善良成功人士，必须要有博大的胸怀，对人多存善意，心境自然会变得平静。

善良的本质就是包容，对长辈包容为孝，对夫妻包容为和，对朋友包容则善，对年幼者包容为美。能容忍别人的人，别人自然会容忍你，要知道，能容忍会终身受益。有限的退誏不是软弱，而是一种自保的策略，更是一种为人处世必备的心理素质，只有善良，宽容，退誏，才能换来更大的生存空间和发展空间，只有善良，宽容，退誏才能换来更长足的進步，更辉辉的前程。

以上是我对善良与软弱之间的关系一点不成熟的看法，請批评指正。谢谢。