孩子上高二了，总是玩游戏，家长要怎么教育比较合适
越急的事，越要缓着来……
高二的时光多重要啊，孩子却爱玩游戏，家长一定着急死了。就像背着一个巨大的包袱，恨不得立马扔下去，来个痛快。
医家有句话：病来如山倒，病去如抽丝。玩游戏也是一种病，按照这样的说法，也需要耐心细致，慢慢解决。
所以，我给家长以下步骤，可以尝试：
了解孩子玩的游戏：不了解他，就没办法管理他。当你知道这个游戏有什么好，什么不好，心里有底，而不是一味否定，孩子会认为你尊重他。
触膝谈心可以吗？如果大吼大叫已经不管用了，你要学会和孩子认真谈谈，把他当孩子，把自己当孩子的伙伴，关心他，理解他，然后伺机引导他。
了解孩子的压力所在，协助他解决压力。游戏确实有逃避现实，寻求成就感的正面作用，但现实终究需要面对。所以，如果孩子面对现实的勇气不够，大人还得作为他的依靠，帮助他。
一起制定规则，逐渐远离游戏。不多说，这个需要建立在前三个步骤之上。
多陪伴，多交流，多鼓励。这个要持续做。
首先介绍下自己的身份－一个大三学生，从6岁开始玩游戏，现在基本不玩了，应该可以答这个题。
从个人的角度觉得，玩游戏一是因为在高中这个阶段学习压力大且接触网络时间短甚至没有时间，难免就会想要放松，也会想要逃避学习压力就会不可避免的去想去玩；二是因为身边的环境，身边的人都在玩，想要融入周围的环境就需要去接触，不然大家一起聊天都插不进嘴。
至于教育，我们当过家长，可能没有太多的发言权，但是就我自身的经历来看，一旦进入高三那种紧张的氛围，就会自己减少游戏时间，当然前提是身边的朋友不能无节制的玩，不然很容易给自己一种大家都在玩没人学习的错觉；再就是可以找身边朋友家已经上了大学的孩子，尤其是大一大二的，让他们告诉他大学是可以玩的多么的放肆，只要熬过这一年多，有的是时间去玩（其实并没有，累的跟狗一样）。
能想到的就这么多了
谢谢邀请。
打游戏有瘾，很难说什么教育方法好。
如果他打游戏成绩还挺棒，那就说明他自己会管理自己，不必惊慌；如果他沉迷于游戏，成绩还不行，这说明他的习惯不好，自我控制能力弱，那就得介入了。
家长老师不行，就得上专业人士，戒瘾难！
首先问个重点的，沟通还通畅否？还能沟通否？父母子关系通畅的，高二的青少年才有被教育的可能性。
一般情况下，家庭环境越冰冷的、父母子关系越紧张的，孩子越容易沉迷于网络，因为沉溺游戏，本就是现实环境不如意的替代行为，因为游戏中的“ 我 ” 有成就、有伙伴、有价值。
这样的情况，处理家庭关系，是最好的曲线救国办法，而且效果比想象的快。
如能沟通的，和他好好谈谈未来，青少年自我同一性未完全建立，往往不知道自己想干什么、能干什么？对未来自己要成为什么样的人越模糊，越不容易激励出上进心。
为谁学？为何要学？值得认真谈郑重谈，值得一谈再谈。
其次就是再次确立规则，什么时间可以玩，能玩多久，共同商定，支持他做到。有了上进心和企图心，他就愿意努力遵从规则，克服自己的惰性。
关注《父母学点心理学》国家二级心理咨询师，精神分析既是育儿学，也是人格鉴赏学。
希望我的观点能给你一些启发
这个问题确实是让很多家长头疼的事，也是很让班主任老师们头疼的事，我遇到过初二就这样的孩子，下面是我的做法，希望能够给你一些启发:
一、避其锋芒，不可迎难而上。
当时，我们班的那个孩子，正处于玩游戏的火热期，那个势头，用心、投入、忘我、兴奋！家长给我打电话，我去和孩子谈这个问题，孩子很兴奋，告诉我策略和成功的喜悦感，课下在班里，他也是滔滔不绝的和同桌好友谈心得，说收获。我一看，这个时候硬来是不行的，先策略的讲一下，把氛围布好，然后等他过了兴奋期，到了瓶颈期，再顺势而为。
所以，分析好局势，不可硬碰硬，一旦局面搞僵了，那就不好收场了。冷静，等待时机，顺势而为。
二、布局，为转变孩子布置好氛围。
这个呢，我是这样做的。上网搜集了好多玩物丧志的事例，古往今来的，放到孩子能看见的地方，吃饭或者看电视时谈论身边的因为玩物丧志而高考失败的例子（可以是编的，）要故意让孩子听见，还要故意躲着他；电视播放因为玩物丧志而错失良机的电视节目或者视频，总之，把能够利用的利用起来，做好局让孩子来拼，让孩子回头。
欲擒故纵，不战而屈人之兵！
三、转移孩子注意力，帮孩子走出来。
孩子喜欢玩游戏，说明孩子内心是向上的，是积极的，是勤奋的。只是，他没有把他这样的勤奋用到正地方上！所以，要帮助孩子把他的精力转移到用工上来！
高二了还总是玩手机，这问题必须要解决了。首先我的建议是孩子和家长都还有力争上好一点的大学为前提，要是对高考读大学没有太多要求那就不聊了。
第一，总是玩游戏说明孩子对高考目标不明确，或者是成绩不好对高考的期望有所松懈了，所以就放任了自己。加上玩游戏确实会上瘾，孩子控制力有限，家长的一般劝说都起不了太大作用。我建议由父亲出面跟孩子心平气和的谈一次心，就父子两人谈，一对一谈气氛会平和点。谈什么？不是谈不要玩手机，而是谈明年高考和读大学的问题。要是小孩有考一本的想法就好聊了，最次也要考个二本吧，别小看二本啊，很多好的二本学校也是要一本线的分数。这个谈话父亲可要推心置腹，晓之以理动之以情，要是剧情需要甚至可以聊到痛哭流涕，毕竟这是孩子的前途所在。中心思想就是为孩子的前途去聊，可以展开来聊，大学生活和以后的工作等等就往好的聊。聊的过程根本连游戏的话题都忽略。谈话目的就是从内心去震撼他感化他，要他从现在起确立高考目标，一个人要是有了目标就会自觉去解决不利于目标的阻碍因素，玩游戏这个占据大量时间和精力的阻碍就会凸现出来，你们见机在疏导一下，孩子就会慢慢自觉改掉坏习惯了。说真的，学习一认真起来游戏就不会对孩子有太大的吸引力了。
第二，今年暑假带孩子去心中向往的大学去走一走，参观参观，让孩子去亲身感受一下大学校园的氛围和美好。相信孩子能从内心去理解家长的良苦用心，这样他的学习也就多了一分动力。
最会想说学习确实是有天分的，有些孩子天生就是爱学习。但大多数孩子还是要多鼓励和引导，把自己最大潜能发挥出来去争取更好的结果，而不是自己先放弃了。
孩子为什么会玩游戏，这难道都是游戏的错，为什么别人家的孩子就不会有这个问题呢？所以家长首先还是要先反省下自己的，是不是自己以身作则了，没有做了好榜样，还是自己没时间陪伴，就以电子设备去陪孩子了呢。这点务必先搞清楚吧。因为这个是问题的源头，如果源头排除解决不了的话，那下面就更不好解决了。
玩游戏多少孩子都会玩过，但就是程度的差别了，如果说已经到了不可控的情况，那还是找下专业的心理咨询机构，寻求他们的帮忙吧。因为可能是在社交方面出现了问题，或者一些认知上出了问题，身为父母的没有这个专业能力去解决。
如果是可控的话，程度还比较轻的话，那就用其他的方式去分散，吸引他不要过度玩游戏的。这种分散，吸引的方式有非常的多，比如有时间多带他到处旅游下，高二时候放假还有些时间的，多让他去接触一些其他不玩游戏的同学，多参加线下的一些活动，总之是让他没有时间玩游戏，让他自己找的比玩游戏更重要的一件事，然后让他自己去坚持做这样的事情，比如锻炼身体等。
经过这样的流程，一般这个问题就能从根源上解决了，在这个过程中，家长的耐心耐性一定要有。不能一秒破功的，这的话容易前功尽弃！
14岁孩童游戏网瘾大，家长也无法阻止，这种情况该怎么教育孩子才好
网瘾的孩子，需要家长帮助孩子建立手机网络界限。
孩子弄成现在这样，家长一定要负起责任，不是送去电竞学校，让孩子在外面，或者被别人管就完事了，作为父母，对教育孩子有着不可推卸的责任。
14岁的孩子，应该正处于初中学习关键时期，他或许是因为与父母、老师、同学的关系出现了问题，现实表现可能就是学习困难，并通过沉迷于网络世界获得成就感以抵消学习方面的沮丧感，并满足关系需要。
那作为家长，就要引导孩子走出网络世界，用正确的方法，帮助孩子建立网络界限，从纠正作息开始，逐渐把孩子拉回好好学习的道路上。
如何30天帮孩子戒除网瘾，建立手机网络界限，我们给家长建议的引导流程如下：
第一步、学习网瘾从心向到结果的逻辑链接。
清楚了解孩子网瘾的原因，如何制定手机使用约定等等。
第二步、建立网络界限前先做好孩子可能会有的反抗预防措施，保证界限建立的顺利。
第三步、纠正孩子作息，建立网络使用的界限。
正常作息是重要的一环，而且与孩子身体健康息息相关，我们在建立界限的时候，一定要首先帮孩子纠正作息。不能连续玩手机几个小时甚至十几个小时，晚上也要正常休息，这是我们建立界限最基本的点。
这个要提到前期教育了。因为一个孩子为啥网瘾大就是在前期没引导好造成的。前期教育就不讨论了。
现在网瘾大，14岁初中生，这个阶段只能引导，根本禁不了。家长有空可全程控制，家长没空那就是语言教育。
最好的办法就是
让孩子忙起来，入学直接上交手机。放假就报各种培训班。课后估计要允许孩子玩一下手机。这是缓解。
我只想说，所有孩子的问题都是父母和家庭的问题。
为什么中国要讲书香门第，要讲大家闺秀？因为家庭教育好，子女有出息。为什么家庭教育好，因为父母有文化，素质高。
借用一个词，因缺有需。孩子的心理教育，心理缺失，心理健康在中国有几个家庭能认识到？看心理医生我们都等同于看精神病。这正是我们目前社会普遍存在的问题。
孩子为什么喜欢网络游戏？因为没有比游戏更吸引他的了。为什么谁抢了手机要弄死谁，这样的家教，不让人痛心吗？难道不从父母身上找毛病，还要从孩子身上找？
事实肯定是，之前父母肯定没把孩子当个“人”，也没有给予他心理上的荣誉感和安全感或其他的什么满足感。
父母教育结果和教育方式方法是失败的。
要问解决办法，唯一的办法就是父母先改变自己。有点难以接受是不是？
第一，父母学会认错和反思，这是前提。你连自己都改变不了还想改变别人？你自己都不认错却奢望能教会孩子认错？
第二，父母放下架子，这也是前提。把孩子当成朋友，走进他的心。每个人都有爱好，有自己的理想。说教无用，徒增反感。不如做朋友，反而敞开心扉。
第三，父母先了解他玩的是什么游戏。因缺有需，在游戏中他在寻找什么样的心理满足。是技术好获得他人尊敬的荣誉感？是和同学一起玩获得的团队感，是在生活中被父母管教而在游戏中寻求的独立感及对抗带来的快感，还是日常缺乏关心而通过游戏排解内心孤独？
我们说孩子不是不可以玩游戏玩手机，而是怎么样去使用有度对吧，基本的好好上学，认真完成作业，按时作息是要保证的，如果这几个方面孩子都没做好，那他其实是不合适玩游戏的。
所以我们家长，还是要引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限，帮孩子建立规则意识，从游戏中走出来。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
该如何帮孩子走出对游戏的沉迷
非常感谢悟空默默一直邀请我回答问题，因为工作一直忙碌没有太多时间玩头条更加没有时间回答问题，所以请谅解，，
小孩喜欢玩游戏，是因为父母也喜欢玩，现在基本每个家庭父母有空余的时间都是抱手机多过抱老婆，更加很少时间管小孩，所以小孩也学习父母一样玩起手机来，不知不觉就沉迷游戏了。
在这种情况下我们怎么去让小孩走出来，不让小孩玩游戏，那么我们真的要认真思考这个问题的所在，首先我们做为父母的是不是应该以自身为主，孔子有道，"三人行必有我师焉"，小孩放学了作为父母应该陪伴辅导孩子的学习，尽量不要在小孩面前玩游戏，
孩子有多沉迷，一刻也离不开手机电脑吗？具体程度需要描述一下。你是孩子的家长吗？
平时你们家长跟孩子聊天交流多不多，孩子感兴趣的点是否知道，孩子在学校的学习情况怎么样，学习知识的话有没有困难，在学校跟谁要好，他们在一起交流什么。是不是因为学不会，听不懂，所以才去在游戏里面寻求成就感。
二是你们作为家长在家都是如何给孩子做榜样，你们让孩子学习的时候自己在干吗？劳动还是休闲，自己手机电脑用的多不多。是不是也是玩手机上瘾，小孩有样学样。
三是除了手机电脑有没有经常安排孩子参加一些有意义的课外活动，带他出门接触大自然，做体育运动。对了你们是农村还是城市，如果是城市上面的活动可能更加丰富一点。如果是农村，建议在院子里面装个篮筐，买个篮球，或者给孩子买个足球之类的，让孩子有的玩。这样孩子的兴趣点也会转移。
如果是沉迷程度较深，严重影响工作学习，注意力完全不能集中，建议进行集中式的培训。戒网的学校。或者如其它网友所说，物极必反，让他一次打个够，下次看到游戏就想吐。目的就达到了。
首先感谢邀请我来回答这个问题
孩子沉迷于网络 在这几年随着4GWiFi网络飞速的发展 已经悄悄改变我们拉近了人与人之间的关系 同时也改变了我们的孩子 在80年代90年代，那时候网络没普及之前 我们玩儿的是什么 丢沙包 滚铁圈 等等 到了21世纪 开始正式进入网络时代 很多同学如果遇到不会的难题除了问老师之外可以利用网络以便于方便地学习 也有很多同学看见网络游戏也会深陷其中 我记得我看过一篇新闻说有一个家庭有两个女儿父母也疼爱他们 可是他们那两个女儿在初中时候迷恋上了网络 后来为了得到上网的钱杀害了自己的父母 最后判他们无期徒刑 可是现在虽然家家户户都有了电脑 但是手机出现了 去年新闻报道个个出现 小学生在游戏中充钱 小学生为了打赏主播用父母救命钱 用来打赏我觉得孩子沉迷于网络 多半是父母因为父母在休息的时候也打麻将 孩子看到这些也不好好学习 也要学习父母玩游戏什么的 父母看见说你好好学习什么的 其实父母你做到了没有 你的这种不给孩子带点好头 会造成孩子未来的伤害
都说父母是孩子最好的老师我觉得如何帮助沉迷于手机的孩子最好的方法父母的关心才是最好
第一，家长对孩子平时在生活上一贯过分的溺爱，大多从小就给孩子手机玩，这样不良的习惯就慢慢养成了。
第二，学生在家、找不到倾吐心声的人，在网上可以畅所欲言。
第三，在家毫无成就感，而在网上可以找到成就感，可以暂时实现自我。
第四，任性、意志薄弱这些毛病在现实生活中会让人出丑，而在网络中比较容易掩盖。
第五，学校和家庭教育着眼于孩子未来的成长，而网络则能给孩子带来一时的快乐。
华中师大陶宏开教授所说的利用“三心四步”帮助孩子戒除网瘾对我们家长有很大的启示。利用爱心、耐心和诚心就能解开孩子心中的“结”。耐心地用真诚的爱去感动他们，让孩子接受一些朴素的道理，也就是如何爱自己、爱父母、爱祖国、先苦后甜等这些最简单的道理。当与孩子交谈时，态度一定要真诚，切记不要做作，特别是语速、语态或是肢体语言，甚至是一个眼神，都要让孩子感受到你和他是平等的，是真正和他来交流的，而不是来训斥、敷衍他的，这样孩子才会向你打开心。
孩子沉迷手机网络，需要家长引导孩子建立手机网络、学习、作息、运动的界限。
如何帮孩子30天戒除网瘾，建立手机界限步骤如下：
第1周：家长要了解孩子沉迷网瘾的5个演变阶段，常用的7种戒除网瘾方式是什么，导致孩子沉迷手机网瘾的8大原因是什么，再到如何与孩子签订使用手机约定，最后到孩子不交手机怎么办？先家长要了解整个过程。
第2周：家长要做好帮孩子建立手机界限时，孩子大吵大闹发脾气摔东西，威胁不写作业，威胁不上学，威胁不吃饭，威胁离家出走，威胁跳楼等，我们家长的应对预防措施是什么？家长不能打无把握的仗，否则就会容易发生悲剧。
第3周：家长开始帮孩子建立手机网络界限，这时最困难的就是孩子不同意，怎么办？也就是按前面2周我们做的准备去执行时，一定会有新的或突发问题，家长到底是坚持建立界限，还是因为孩子的大吵大闹放弃了？这就是由家长的心向所决定了，同时也需要专业有经验的老师指导与支持，只要能跨出这一步，就可培养成一个有规则感，界限感，自律的优秀孩子。
已经沉迷的孩子，最好父母也练练，陪他一直打，不要休息；让孩子打到不想打，让他感觉到没意思，再怎么玩也就这个样！
再引导他，游戏可以玩，但是该做什么时候就做什么，不能为了游戏，放弃吃饭，放弃作业！
有节制，放松心情娱乐，可以玩玩！
孩子小时候没玩过游戏，或者强制不让玩，等到自己上学了，父母不在身边了，他还会好奇，还会玩；他体验过游戏了，就明白了，以后就有了抵抗力，有节制！
游戏也是孩子交流的方式，男孩子没玩过游戏，别人都玩过，他反而自卑，感觉自己另类了！
所以，游戏有时候也可以是他们的话题！
有时间多带孩子参加其他有意思的事，让他知道，比游戏有意思的事还有很多！
比如:现在都有机器人学习班，男孩一般对机器人都感兴趣！
我想说作为父母的你或者我们是否真的关心过孩子。他们沉迷游戏不过是为了精神上的一种寄托！也许张开他从前喜欢的兴趣爱好！普遍的来说。沉迷游戏的男生居多，那你可以从模型啊，手办，乐高。若运动型，则篮球，足球。能带动全场气氛的。也许孩子们沉迷是不仅仅是游戏，而是一种想要和人平等交流的平台。一种思维，一种想法！走出网络，拒绝低头族。从父母做起，你自己都天天对着电脑，对着手机，孩子们照葫芦画瓢的，怎么会不沉迷。一起与孩子多互动，多交流。也不要极端。千万别去什么戒网瘾学校，那还不如你们自己关在房间里打骂，！！！！希望有用！
个人观点，来说说如何让沉溺游戏的孩子回归正常。游戏上瘾这种精神性瘾类比烟瘾重多了。
第一，孩子有多大，网龄有多久。不同年龄和玩游戏的长短性都会影响孩子对游戏的理解性。现在这个网络时代，孩子一般几个就开始玩游戏了。一般年龄大些，会慢慢从沉溺游戏中走出来，因为游戏玩久了，确实也会玩腻的。还有比较少的一类，玩游戏天赋比较好，那玩游戏的体验也较好的话，就没那么容易腻，要不要发展成职业选手后，面临的竞争更激烈，玩的更集中，也会腻的。腻了自然而言就没瘾了，可能会觉得玩游戏没多大意义。
第二，玩的什么类型的游戏。虽然现在大多数人都是什么游戏火，基本就玩什么游戏，但也有很多老玩家一直在坚守的。我是觉得现在玩手游这么方便了，孩子沉迷手游的可能性也更大一些，好多手游都是从端游上嫁接到手机上的，手游的操作性比起同类型的端游更容易上手，一旦上手，兴趣也会随着而来，可能就会造成游戏上瘾。说实话，上瘾还没有多久的孩子那时候是最严重的，已经开始有瘾了，每天不管什么时间、什么地方都会时时刻刻想着游戏里面的内容，碍于面子的，都是一有空闲时间就会去玩游戏。不碍于面子的，时时刻刻都会玩。极端的也有。看根据游戏的类型是否能在现实进行一个兴趣点转移，这个只是我的想法，没具体想操作性和可行性。
第三，和哪些人一起玩游戏。就拿端游举例，玩游戏的清楚，为什么家里买了电脑不玩，反而要花钱去网吧玩游戏这个原因。一般的游戏都是带有虚拟社交功能的，人是社会性的动物，在网络中也是。一般一个人玩，总感觉玩起来没有那么有意思，体验感、成就感没有那么高。越是那种游戏玩的厉害，越想跟别人分享自己在游戏有多么厉害的那种喜悦。玩游戏最怕的就是，身边有几个好基友，一起玩一个游戏，还都玩的不错，这个激励作用，会使自己花更多的时间去玩游戏。要是还有异性一起玩，也玩的比较好的话，那不沉溺进去才怪。这种情况就需要多方面沟通了，也只是想法，具体实施也得看人。
说实话，让沉溺游戏的孩子回归正常难度是非常大的，因为造成这样结果的原因（举不胜举，本身就是游戏爱好者，也不便去总结这个原因了），注定了会有这样结果，只是怎样让这个结果的影响不至于那么糟糕。
怎样教育沉迷游戏叛逆期的孩子
教育沉迷游戏叛逆期的孩子需要采用一些特殊的方法和技巧。以下是一些建议：
1. 了解游戏的内容和吸引力：与孩子交流，了解他们所沉迷的游戏类型和吸引力。这样可以帮助你更好地理解他们的行为并找到更好的教育方法。
2. 设定明确的规定和限制：与孩子讨论并制定明确的游戏规定和时间表，例如每天玩游戏的时间和频率。同时，要确保这些规定得到遵守，并设定适当的惩罚和奖励机制。
3. 建立积极的亲子关系：与孩子建立积极的亲子关系，让他们感到被关注和支持。这样可以增加他们的信任和沟通，使他们更愿意听取你的建议和指导。
4. 鼓励其他兴趣爱好：帮助孩子发展其他兴趣爱好，例如运动、音乐、艺术等，以减少他们对游戏的依赖。
5. 提供教育和支持：如果孩子在学业或其他方面遇到困难，提供教育和支持，帮助他们找到解决问题的方法和策略。
6. 给予正面激励和鼓励：在孩子遵守规定或表现出积极行为时，给予适当的奖励和鼓励，以增强他们的自信心和自尊心。
7. 与专业人士寻求帮助：如果孩子的游戏沉迷问题严重，且以上方法无法解决，可以考虑寻求专业人士的帮助，例如心理医生或游戏戒断专家。
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