如何看待一些沉迷于手机网络游戏的孩子？你觉得应该如何帮助他们戒掉网瘾

孩子网瘾是很可怕的，有许多真实的例子告诉我们，一个学习很好的孩子都会因为网络游戏而堕落下去。

有些人说，只要劳逸结合就可以帮助孩子。这一点我不赞同，用这个办法根本行不通，这样即便孩子表面上答应，可玩完以后再学习根本就无法专心，而先学习再玩也是一样。

当然，我说的只是大部分孩子，也有部分孩子可以使用这个方法。

并且，有些家长还会通过强制性来禁止孩子接触网络，但我不得不说，这有很大的几率会适得其反，甚至容易让孩子跟你有“血海深仇”。

划重点了。

要想让孩子彻底断绝网瘾或网络游戏，首先需要让他了解什么是生活与现实，生活的开销与柴米油盐，这是最实用的方法，因为人都有一个蜕变过程。

孩子现在喜欢玩这些游戏，说简单点是真的没有彻底知道什么叫压力，而等他长大之后一定会知道，不过那时恐怕为时已晚，所以家长或监护人就提前让他清楚清楚。

这个方法或许还是不行，因为小孩子毕竟玩心特别重，那就换一种方法试试，提前让他知道“钱”，又或者说是“钱的重要性”。

不得不说这种方法很大程度的会扭曲孩子的价值观，让一个不大的孩子满脑子想钱，确实有些过分，但这个方法也未必行不通。

让孩子了解的过程中，作为家长或监护人需要疏远孩子，比如餐品，衣服等，都采取收费制。注意，是强制收费。

千万不要送到戒网瘾学校去，因为他们会打到你孩子怀疑人生，他们是采用暴力手段让你的孩子暂时屈服，戒掉网瘾，但是对他的身体和心理伤害影响一生！

我觉得戒除网瘾首先是你戒除的网瘾，不是电脑手机。这点很关键，很多家长的误区是：电脑手机网络是坏的，一定不能让孩子接触。其实这是错误的，现在的社会你不会使用手机电脑，只会被时代抛弃的。所以，想戒除网瘾，你首先得搞清楚，你是要帮助孩子戒除对手机的依赖，而不是手机本身！

然后你再搞清楚一个问题就是：孩子对手机的依赖是心理问题，不是生理问题，不是像对烟酒，甚至毒品的依赖。最后是你要有耐心，有方式。

最后我们再来搞清楚孩子为什么会有网瘾？其实答案很简单：在网络上他能做自己，他能找到快乐！所有的网瘾少年都有一个共同点：在家庭里得不到认同！在家庭里过的太压抑！所以只能到虚拟世界里寻找自我，寻找酣畅淋漓，寻找大家对他的赞美和认可！

所以孩子有网瘾，其实都是家庭的原因。

个人认为，戒掉网瘾有以下几点？

一，首先改善家庭环境，让家庭变得温暖舒适，改善夫妻关系，夫妻之间不要爆发大的冲突和争吵，甚至家庭暴力。

作为一个98年的网瘾问题少年（现就读双非普通师范大学）回答这个问题。

孩子沉迷网络，可以大致分为三个阶段。

第一阶段，可有可无，有网络最好，没有也没关系。这种情况看似简单，但家长处理起来却最麻烦，可能一不下心就深陷进去。不能一味的阻断，也不能放任不管，最佳方法就是陪同，陪同孩子一起去接触网络，把握好量和度，培养孩子正确的上网观念。

第二阶段，属于迷恋阶段。也是常说的普通网瘾少年。这样的孩子，一旦有机会，就会抱起手机玩起来，打游戏，刷段子等等。视情况而定，极端处理方法可以直接选择阻止孩子接触网络，也可以放手将手机交给他，但这属于极端处理方法。正常处理手段是通过培养孩子利用网络的能力，将孩子玩手机游戏，玩电脑游戏，导向通过电脑，手机去获学习知识，学习设计（PS,PR等），编程等等

第三阶段，属于问题阶段。有类似于毒品的依赖性，不给上网打游戏，可能就会做傻事。这种情况，家庭和学校可能已经无能为力了，送去强制性戒除。

家长如何看待学生沉迷网络游戏

作为家长，都希望自己的孩子学习优秀，考上理想的大学，有一份高薪工作。但是不是每一位家长都会如愿以偿。

如果孩子在读书的时候，沉迷网络游戏，每一位家长都会非常着急。因为网络游戏的毒害程度大家有目共睹，都很清楚网络游戏的毒害。所以家长看到学生沉迷游戏的时候，应该要及时想办法帮助学生或者孩子脱离网络游戏。

作为家长，应该从心里上对学生教育，让学生知道网络游戏的危害。而不是采取暴力手段，这样起不到效果，只有让学生主动意识到游戏影响学习，影响命运，影响前途才能彻底让他们离开游戏。

我的孩子沉迷于网络游戏，家长该怎么办

第一，让孩子及早认识到电脑除游戏之外，还有很多功能，要把这些功能用上。比如：有文字编辑、图片处理、动画等，还有下棋等开发智力的游戏，所以平时要给孩子使用有用的应用软件。

第二，在孩子玩游戏长时间不肯停下来的时候，提前5到10分钟与孩子商量，任务结束了就不要再玩。游戏任务没有结束，如果强行终止也会出现很多问题。家长告诉医生到了时间不下网，父母直接把电脑关闭了，孩子会大发雷霆，不能控制愤怒，甚至把电脑或手机砸掉，或者动手打架都有可能，所以要提前打招呼。

第三，在孩子玩游戏的时候，如果有可能尽量陪孩子一起玩，玩开心，大呼小叫，这也是非常快乐的亲子时光，而且孩子也会很乐意。家长介入游戏，不再需要偷偷侦查孩子在玩什么游戏，也不需要去问孩子在玩什么。这时候家长自然成为孩子游戏中的一个角色，可以发表意见，引导孩子游戏的方向。这也是一种好方法。

第四，父母还要尽量跟孩子多做深度的陪伴，带着孩子做别的事情。比如：户外活动。如果户外活动很有趣，孩子很喜欢，这时候孩子就不会总对游戏念念不忘。有的时候玩得开心，如果说回家，今天还没有玩游戏，可能孩子会说，今天不想玩游戏了，在这里还没有玩好。可见父母深度陪伴孩子，激发孩子其他的兴趣后，游戏的魅力也不会那么大。

孩子沉迷网络游戏，该怎么做才能又不刺激到孩子又能给予孩子好的教育

最好的办法就是利用好游戏这个原动力，来让孩子更好的学习。

我本人的真实经历。为了玩好三国游戏，我阅读了不少于20遍三国演义，又因为看了三国之后，又读了另外三部四大名著。

为了玩好航海游戏，我对着世界地图，记住了世界著名的各大港口城市。有一次，接触到一位黑人女孩，女孩的国籍是卢旺达，我直接反应过来，那是西非的一个港口城市，于是与女孩交流的没有障碍。

那个女孩的中文名字叫茉莉，现在还在我的微信名单里。

为了玩好一款游戏，我自学了日语，学习了日本将棋的规则，补习了日本战国时代的历史知识。

为了能更好的理解龙与地下城的规则体系，我看了关于希腊神话和北欧神话的书籍，不少于5本。

感觉这些知识，都是以玩游戏为原始目的的自主学习，感觉很有效果。建议可以引导沉迷于游戏的孩子也试试。

爱玩游戏的孩子，不会心甘情愿的听爹妈老师的话，但一定会听工会会长的吩咐，也就是说，如果你可以成为你孩子佩服的游戏工会会长，就可以很好的引导自己的孩子学习了！

孩子出现网瘾状况后，家长不必过度惊慌。要知道，凡事都有解决办法，只要方法得当，一切都不是问题。如果孩子是因为亲子关系失调，选择在网络世界中寻找安慰。那么家长就需要调整亲子关系，注意与孩子的沟通方式。须知，家庭永远是解决网瘾的最佳港湾。

关于如何与孩子建立良好的亲子关系，赵老师在他的新书《让爱更智慧》中给出了具体指导。有兴趣的朋友可以找来看看。

对于沉迷于网络游戏的孩子，父母要方法与原则兼备，先教孩子方法，教会了方法，再提原则和要求。孩子达不到要求，就要进行批评教育。

批评应该是父母与孩子之间一场有约定和要求的对话。以批评一个爱玩电竞、影响功课的男孩为例：

首犯要说理

英国著名哲学家洛克说过：“说理是对待儿童的真正办法。”家长首先要拿出足够的耐心，跟孩子剖析如此做的后果，并表达对孩子的信任和期望，切不可大发雷霆、打骂孩子。

重犯要约定

如果孩子后来禁不住诱惑，又偷跑玩游戏，父母就不能再“和风细雨”了，而是应该严厉（但不是打骂）告诫孩子，并约定方案，要求保证，如果再犯，将接受什么惩罚。惩罚是双方都可以接受的。孩子一般比大人更讲“义气”，在这样的信任和尊重下，基本不会再犯。

孩子游戏上瘾，还是需要家长去引导建立手机网络、学习、作息的界限。

其实玩游戏不是一件可怕的事，之所以家长反对，是因为孩子过度沉迷游戏，不仅影响正常的学习，还黑白颠倒伤身体。

如果玩游戏这件事，控制在一个合适的度里面，制定一个玩游戏的约定，每天什么时候玩游戏，玩多长时间，晚上到时间要放下游戏，父母做到监督执行，一天两天，慢慢的界限就会建立起来了。

孩子的成长跟家长有直接的关系，这几年不是流行谈论“原生家庭的影响”吗，很明显孩子从小在父母特别是父亲的教育下形成了今天的性格，父母要早点发现问题的所在，反思并做出改变，系统学习家庭教育知识，了解这个阶段孩子的身心发展特点，做出相应的改变，相信孩子会慢慢变好的

很抱歉，我觉得家长首先得检讨一下自己，有没有经常在孩子面前玩手机，看电视呢？你有多长时间没好好陪孩子了？

让孩子多跟不玩网络游戏的朋友在一起，这样很自然的孩子就会明白，哪些朋友该交，哪些朋友不该交。相似的朋友，共有相同的兴趣，一定会传递更多的正能量。

帮助孩子重建生活的自信心。旗鼓相当的朋友在一起久了，一定会相互鼓励的。学习之外的时间家人朋友可以相约一起打球，散步，看电影，聚餐等等，把孩子的空余时间填满，久而久之相信孩子会慢慢淡忘网络游戏的。

这需要父母付出更多的精力，时间，耐心，爱心和苦心在孩子身上，相信一定会慢慢好起来的。

首先，家长或和孩子一同生活，学习的人不能玩网络游戏。

其次，我们一起来分析一下游戏为什么会广受喜欢？很多游戏色彩绚烂，让人看得眼花缭乱，而且游戏更多的以迷宫，刀枪剑等为主题，很容易让人着迷。

再次，我们要分析一下孩子为什么会迷上游戏？家长很有可能没有多多陪伴，使他觉得现实生活比较乏味，不如网络游戏丰富多彩。家长也有可能不理解孩子，缺乏和孩子的沟通理解致使孩子转向网络游戏疏解情绪，久而久之，就不能自拔。

想让孩子回归现实，离不开家长的陪伴和沟通理解。

跟大多数家长一样，不让玩非玩不可，发脾气、不高兴、摔门而出，学习也不上心，这都是最典型的逆反特征，在小学的时候还管的朱，说了还听，到了初中高中，叛逆期带来就经常跟爸爸妈妈对着干。

那么如何让孩子少玩游戏呢？

关键词：分析原因 拓展兴趣 奖惩制度 游戏互动 （本文刊登于公众号“电子竞技人才网”，转载请注明出处。）

从孩子沉迷游戏原因出发去思考如何引导孩子少玩游戏，养成其他的兴趣爱好，对于家长的说教和管控效果不明显的，可以给孩子报培训班

网上疯传的什么“杨永信电疗”，还有“豫章书院事件”，想必家长朋友也应该都听说过，这种变相体罚孩子、强制戒除网瘾的做法是儿童教育与心理咨询行业专家不推荐的。

强堵不如疏，循序渐进，让孩子减少玩游戏的时间

有些学生沉迷于网络游戏家长很头疼，你有好的建议吗

我觉得不应该完全禁止，毕竟孩子很叛逆，你应该和他商量，比如说，每天什么时候可以玩一下，玩多久，或者学习学到什么程度的时候，休息的时候可以玩。

如果真得就说禁止不让玩，他满脑子就想着怎么去玩了，怎么偷着玩，这样反而不好，孩子也算是一个小大人了，作为家长，还是商量着来比较好，成为朋友，比作长辈要容易沟通的多。

先说说我的经历吧，我以前不仅仅不反对儿子玩游戏，我自己也玩，我比他还盼望周末，这样俩父子就可以通宵组队吃鸡了，他常常为我捡最好的装备，有一次，为了帮我捡一把98K,就被上两把98K给我送来，在半路被人干掉了我说他白背两把98K(我的id @白背两把98K 的由来[捂脸]）。父子俩都上瘾了，当然他的成绩会直线下跌，我不淡定了，决定父子俩一起戒掉游戏，戒这东西我觉得非常非常的痛苦，我也体会到儿子当时的痛苦，当他做完作业后，没有什么事情做，定定坐着，感觉快要发疯了！这空余时间得让他有事情做，不然真的要疯了，后来就跟他学下编程，学完C++基础后发现数学不够用，我鼓励他提前自学下数学，解决这个瓶颈，从五年级上册即将放假的时候开始学五年级下册，到现在5个月，已经学到了初一下册过几天就学完了(小学阶段测试月考其中期末95分以上，偶尔满分，初一的105-109分)，他计划往后两年内连高中数学全学完。 总结下: 千万别给孩子玩游戏，找事情给他做，刚开始最好陪他一起做，学习优秀的不会没有朋友，我跟我儿子要好的同学以前也是一起玩游戏的，现在也跟随他自学数学了，因为这样得到好成绩比吃鸡更爽!

我家孩子疫情期间也是如此，每天睁开眼就想上网，听网课都得家长跟紧才行，一旦限制上网时长就发火甚至扔东西宣泄。采取什么措施都无济于事，最终导致我把他经常上网的手机都摔了。才算消停了一会儿。

开学后，我们上学租房子的地儿网络出现故障，没有外网，手机流量毕竟有限，我也不玩手机不看手机视频等，之前总是图方便快捷给他打印试卷，他写作业时我就带耳机看视频。现在我都在他写作业时和他一起给他抄试卷，他也很是高兴呢。另外，我会带他和他班同学一起去广场等地儿结伴玩耍，给买了溜冰鞋，益智玩具才算慢慢沉下来啦。

以我看来，网络不方便，转移视线的方法不错，就是大人得和孩子同步进行。

这个问题是一个共性问题，很多孩子都是这样。解决这个问题的办法：

第一，家长多陪伴，要多跟孩子互动，业余时间多带孩子出去做些户外活动，比如跑步，打篮球，乒乓球，羽毛球，提高兴趣爱好。

第二，家长要做表率，不要当孩子面沉迷于手机。尤其是辅导孩子做作业的时候。这样会给孩子带来负面影响。当孩子做作业时，自己也要看书。

第三，不要过早给孩子买手机，手机具有两面性，利用好了是学习的好帮手，利用不好毁掉一个孩子。所以，大学之前不建议给孩子配手机。这样也就避免孩子沉迷于游戏。

这个问题我们一起从三个方面来探究，然后才能寻找到答案

这种沉迷式，近于成瘾的行为，生活常见的比起酗酒、烟瘾，我们去了解对象行为早期的情况，多半都会看到由某些事件或经历对心理造成较大冲击有关，影视剧里也很常见这样的角色。

身边的故事，事业理想不能实现，于是整个人开始走向灰暗，渐渐染上了酗酒和抽烟的习惯。

从这个方向思考，如果学生沉迷于网络游戏，有可能会跟经历的某些事件有关，比如现在较多的父母离婚，学生家庭的剧变带来的冲击，其无法承受和控制，就会从另一件较易获得掌控的事情上寻找控制感，或者这件事情作为一个空间以获得安全感。

那么，针对这种情况就比较需要专业的咨询疏导，释放其凝结的情绪感受。长辈可以做的，就是让学生感受到稳定的关系连接，感受到稳定的爱，等待时间的疗愈。

沉迷于网络游戏，通常这种问题易发于12-18岁青春期。从这时候的心理特点中，或许我们就能找到一些答案。

青春期的学生，独立意识较强，但又很渴望关系，并且想了解外部世界。而此时很多父母并不能成为朋友式的家长，就很难和孩子沟通，孩子对于独立意识一方面会想脱离父母，另一方面更难主动跟父母深入沟通。

这时网络就提供了很好的一个空间，当然它并不真实，在网络游戏中有自己的角色，可以自由想象建构它，同时游戏中还有交友等丰富模拟的现实世界，这就给了他们极大的空间，自由的展示自己，自由的探索，因为他就是中心，价值感得到很大的满足。

对于这样的学生，通常就是需要提供更加丰富的现实世界的体验，让他们真实的接触现实世界，而不是从虚拟的世界当中获得满足。

这种现象很常见，不只学生，成年人也不少，只是选择沉迷的事情不一样。

很高兴回答这个问题，我先简要说建议，后面会从不纠正的后果、问题产生的原因、解决的建议3个部分来详细解答。先说建议：

1、情感上多陪伴，让孩子有温暖感；

2、成绩上少苛责，让孩子有成就感；

3、管理上不死板，让孩子有自由感。

学生沉迷于网络游戏，确实让人头疼，如果不能及时纠正，可能造成成绩一落千丈、视力下降等问题，严重的还可能因沉迷网络无法自拔，进而导致社交和生活障碍，迎接他的可能是一个失意的将来。

沉迷网络游戏可能就是这种后果

我们先对问题原因做个简单分析，学生沉迷于网络游戏的原因是什么？

（一）是不是只有学生容易沉迷。现代社会是一个网络社会，不管是小学生、初中生、高中生，哪怕你成年以后上了大学，毕业参加工作，都有很多人沉迷网络游戏。和现实生活比，网络游戏到底有哪些致命吸引力，可以让人沉迷其中？

（二）网络游戏有哪些特点导致沉迷。网络游戏的特点：玩家遍布全国、打打杀杀很刺激、你死我活攻城略地很有成就感、无拘无束肆意妄为很自由，这些是现实世界里不具备的。